Enseñar para aprobar… o para entender (y no morir en el intento)
José Manuel López retrata con ironía quirúrgica la educación de la “titulitis”: más sellos, menos fundamentos. Del “cálculo encadenado” al Erasmus convertido en turismo, desmonta el decorado académico y recuerda lo esencial: el mercado no paga diplomas; paga soluciones.
















